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- 1、《出塞》教学设计
《出塞》教学设计
1、《出塞》教学设计：教学目标 把握诗歌感情：学生能够把握《出塞》的感情基调，并有感情地朗读全诗。深入理解诗意：学生能够深入理解诗句的含义，感受诗歌的艺术魅力。培养情感态度：理解战争对人民的影响，增强对和平生活的热爱，并培养对祖国文学的热爱之情。教学重点 深入理解诗句含义，体会诗歌的艺术境界。
2、强调和平生活的价值。《出塞》原文：秦月汉关，万里征人未归。若龙城飞将，胡马不越阴山。
3、《出塞》教学设计范文一 教材简析： 《出塞》是一首优秀的边塞诗。作者是唐朝著名的边塞诗人---王昌龄。后人曾把这首诗推为唐人七绝的压卷之作，评价甚高。这首诗的主旨看上去是一首歌颂守边将士、怀念守边名将的诗，但是构思巧妙，把意境引向了深远。
4、教学小结，结束授课 师：网上有一位朋友读了现代诗人席慕蓉的《出塞曲》，感受很深，用歌声唱出了自己内心的感受，下面我们一起欣赏一番。 演示课件，结束授课。 《出塞》教学点评 本节课教学设计遵循“以学生为主体、以活动为中心、以培养学生的创新能力为核心”的创新教育思想。
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希望本篇文章《十五从军征教学设计一等奖（十五从军征教案及板书）》能对你有所帮助！
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